Week 4:delicious

http://del.icio.us/

雖然老師說日後不太可能跑到每個同學的Blog去看內容，
不過想說Blog建立都建立了，還是僅可能在這個blog紀錄每週的課題。

一、首先老師透露破解S-Tools的方法可以往LSB的方向去尋找、思考。
我先去查了什麼是LSB：The least-significant bit (LSB)最低有效位元。
每個圖片似乎有 8bit的東西在紀錄圖片資訊，
最低的那個位元常常被用來藏資訊，而且不易被破解。....etc
相關知識可以到老師的網站看老師著作的論文。

二、delicious
看起來很好吃，實際上也是真的很好吃....
主要是Tag跟CSS的東西。
網路版的"我的最愛"

week3

這週老師讓我們繼續研究S-Tools
並且讓我們下載一隻老師之前所寫的程式
(可以看圖片的調色盤)

我玩的方向是：
資料量大小是否會影響藏資料的調色盤多寡
而這個影響是否能解出特定的函數

使用的是可以儲存文字資料的txt檔

我以
00000000000000
111111111111111111
.... ....................... .....
9999999999999999
的資料為一組

觀看藏入不同組數(以倍數成長)後的圖片調色盤經由分析過後的數量。
一開始，在組數不斷增加後，調色盤(Cr??)也逐漸減少，不過當增加到特定數目後(非常大量)，不知道是我分析到錯誤的圖片，還是因為複雜度太低使的調色盤沒啥變動，調色盤的數量(Cr??)又回到當初只有藏一組數字。

這件事情是還滿神奇的。

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《題外話》
由於一些原因，跟外校的資管系討論了一下密碼學跟資訊隱藏，那個朋友問了我一個問題：
「說謊算不算是資訊隱藏？」

因為我對於資訊隱藏的了解還不夠深刻，所以不知道該從何分析判斷他算不算是資訊隱藏，故先記錄在blog中，以便提醒自己上課要記得跟老師請教。